小学数学课堂有效教学的策略探析

作者：包卢平

来源：科普童话, 2018, (23): 3.

<正>在教学改革飞速发展的今天,摆在每一位老师面前的是怎样让学生高效地获得新知,在数学方面获取新知更显得尤为重要。那么什么样的教学策略最有效呢?提高小学数学课堂教学效率,一直是广大数学教师努力追求的目标。著名教育家赞可夫说过教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需求,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。我也非常赞同这个观点,现在结合自己的教学经验谈一下体会:用爱心为学生搭建求知的桥梁