让传统文化在小学语文课堂中绽放光彩

作者：赵彤

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 99.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.18.096

• 传统文化
• 小学语文
• 课堂教学

传统文化是民族文明的象征,我国的传统文化历史悠久、博大精深,需要每个人弘扬并传承。语言的核心内容就是文化,小学语文课堂是学生学习语言知识的起点,教学中应该把传统文化融入语文课堂教学,引导学生了解和学习传统文化。传统文化的加入,能够促进学生形成良好的人生观和价值观,对于传统文化的传承和发展也有着重要的意义。