新时代初中班主任的角色定位

作者：马兴川

来源：吉林教育, 2019, Z4: 72.

<正>班主任是班级的管理者和学生学习活动的领头人。班主任既要完成自己的授课任务,又要完成对班级的有效管理;既要关心学生的学习,又要关心学生的生活;既要关注学生的身体健康,又要关注学生的心理健康。新时代,班主任要充分认识自身工作的重要性,找准定位,承担起应尽的责任。初中学生往往会出现矛盾心理状态,他们向往成熟,但在其认知能力、思想方式、人格特点及社会经验上还时不时地表现出幼稚、冲动的特征,他