摘要

网络技术介入信息技术课堂,是现代教学理念的具体体现,能够为教学活动带来重要的发展契机。教师要抓住信息技术课程的特点,引导学生借助网络技术展开自主性、探究性学习,启迪学生认知思维的同时,拓展课堂交互维度,实现教学转型升级。