培养幼儿健康心理的家园共育策略探析

作者：张晓琴

来源：天津教育, 2021, (36): 185-186.

• 幼儿心理
• 健康教育
• 焦虑情绪

随着儿童心理特征在不同年龄段的变化,幼儿的思想观念和行为方式会出现异于从前的显著变化,在这种情况下,教师需要根据幼儿个性特征采取不同的心理健康育方法,并关注幼儿持续性的特征。