运用信息技术提高初中化学课堂导入实效的策略

作者：蔡军伟

来源：广西教育, 2023, (04): 119-121.

• 信息技术
• 初中化学
• 课堂导入

本文阐述课堂导入在教学中的作用，结合初中化学教学实际，针对当前初中化学课堂导入环节一些常见问题，提出运用信息技术优化课堂导入，通过巧借生活元素、温故知新、趣味实验、巧用故事等方式提高初中化学课堂导入实效的策略。