摘要

本科生教育肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次创造性人才的重任,是我国建设国家创新体系和未来夺取世界知识经济制高点的重要支撑力量。基于高校"双师型"教师队伍建设为切入点,立足于企业与高校的实际情况,通过深化校企合作逐步夯实学生们基础理论、专业理论和实验动手能力,打破"理论教学"和"实践教学"的界限,促进"学而练"教学模式的形成,深入培养本科生的科研能力与创新意识。