《液体的压强》的教学设计

作者：汤海燕

来源：理科考试研究, 2018, 25(06): 36-38.

• 液体压强
• 教学设计
• 实验
• 创新

物理来源于生活,又应用于生活,本教学设计以提升学生科学素养为目的,以实验为基础,以问题为导向,以知识为线索,激发学生学习兴趣,重视解决问题的方法与策略,培养学生科学态度及价值观.