体适能介入体育教学的探索与研究——以田径课为例

作者：李凌

来源：当代体育科技, 2023, 13(16): 56-59.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2303-1579-3861

• 体育教学
• 田径课
• 体适能
• 介入策略

在体育强国建设背景下，各大学校体育教育教学活动也应跟上时代步伐，通过体育教学培养学生掌握相关运动技能，提升学生的力量、耐力、灵敏等身体素质，为学生成长发展打下良好身体基础，而将体适能介入到体育教学中能够助力这一目标的达成。该文联系体适能的基本概念，对体适能介入体育田径课存在的问题进行深入剖析，从转变教学理念、优化教学内容、创新教学方法、完善基础设施、开展考核测评等方面入手，提出几点有效的应对策略，以供参考。

• 单位
  沈阳工学院