<正>随着教育教学的不断深入改革,对于小学英语课堂小组合作学习活动的组织与设计都起到了高度的重视,要求教师在教学的过程中要注重小组合作学习活动的开展。本文结合笔者的实际教学经验,对小组合作学习这一学习方法在小学英语教学运用中出现的问题进行反思之后,对这一学习方法的内容及其特点进行了深入的分析,并且通过反思提出了相应的解决对策,以
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