摘要

法律院校要实现人才培育目标,就应从学生的法律职业品德、法律职业技能、法律行为素养三个方面着手,强化思想政治教育工作以"正德",着力提高学生动手操作能力以"强能",采用严格的警务化管理以"规行",形成并实践"德能行"三维一体的法律职业人才培养模式。