成人教育师资管理是成人教育事业发展的重要推手。欧盟在成人教育师资管理的探索与实践中,在合作交流平台、教师教育体系、师资专业发展指标以及财政保障等方面都形成了自身特色,这对于我国成人教育教师管理的改革与发展具有重要的借鉴价值。我国的成人教育师资管理起步较晚,存在诸如专业学习平台缺失,职称评定标准不健全,管理体制两轨并行,教师倦怠心理产生等现实问题。我国成人教育师资管理借鉴欧盟的师资管理经验,可从人才培养模式、教师专业标准、管理体制以及外部保障等方面进一步完善。
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