浅谈以中职机械实训课为导向的数学课程教学

作者：楼莺

来源：现代职业教育, 2018, (10): 180.

• 机械
• 数学
• 融合
• 应用

中职数学的教学内容有一个完整的体系,但与机械实训课的进度是不一致的,联系也不紧密。依据"以就业为导向,以能力为本位"的原则,应机械实训课的需要对数学课的教学计划和内容做出了一些调整,并尝试了双教师课堂教学模式,以期数学课与实训课的内容能够完美融合,并最大限度地发挥数学的应用价值。