文章介绍了宁夏医科大学护理学院以护士核心能力训练为导向,通过设计培训案例、改变开放实验室布局、制定评价标准等手段,将护士核心能力要素融入护理技能开放培训中的应用情况。实践证明此种开放培训模式帮助学生提升了专业综合能力,训练了学生护士核心能力,得到学生的认可。