《新闻伦理与法规》课程在帮助新闻专业学生树立职业理想,明晰职业定位,厘清职业边界,熟悉基本工作规范等方面作用突出。本文立足教学实际,在准确把握“课程思政”内涵和要求的基础上,指出《新闻伦理与法规》课程思政建设的映射与融入点,提出可供操作的具体实践路径。