文章采用问卷调查法、文献资料法、询问访谈法和数理统计法对甘南藏区夏河县初中生物教育现状进行了调查研究。根据研究结果,从教育观念、教师队伍、课堂教学、实验教学、教研活动、课外活动、社会支持和经费投入八个方面构建初中生物教育质量保障体系,为提高生物教育质量创造了条件。
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