基于创新创业模式下的专业型人才培养的策略与改革

作者：张倩; 刘立明; 董静^*

来源：中国卫生产业, 2019, 16(21): 137-138.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2019.21.137

• 创新创业
• 专业型
• 人才培养
• 策略
• 改革

目的探讨基于创新创业模式下专业型人才培养的策略与改革,为其发展提供路径。方法选择该院自2016年6月—2018年6月期间带教学生50名,根据实习时间先后顺序将其分为参照组与观察组,每组学生25名,其中参照组对其进行传统教学模式,观察组在传统教学基础上对学生进行创新创业的专业型人才培养模式,观察并对比两组学生的理论知识与专业水平,并对比两组学生的就业率。结果通过对两组学生施以不同模式的教学方法,可知观察组学生理论知识与专业技能评分明显优于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);且观察组学生就业率为96%,明显优于参照组的76%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于创新创业模式下进行专业型人才培养,在打破传统教学模式的基础上推进教育改革的进程,更符合时代发展的潮流,值得研究推广。

• 单位
  吉林医药学院附属医院