摘要

<正>《体育与健康》课程不仅有田径、体操、球类等有关运动技能的单元,也有专门的"体育与健康知识"单元。部分体育教师重视运动技能的实践教学,忽视"体育与健康知识课"(以下简称:健康教育课)的教学,造成学生体育与健康知识的缺失。2018和2019年,笔者观摩了江苏省和南京市中小学健康教育赛课30余节,引发了我对体育教师上好健康教育课应具备的相关能力的一些思考。一、政策把握的能力