C++程序设计混合教学的实践探究

作者：陈文兰

来源：电脑知识与技术, 2023, 19(17): 56-58.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2023.0915

• C++程序设计
• 中国大学MOOC
• SPOC
• EduCoder
• 混合教学

为了满足学生个性化学习的需求，基于对线上教学优势和线下教学存在问题的分析，融合SPOC和头歌实践教学平台（EduCoder）开展C++程序设计线上线下混合教学。阐述了教学资源建设方案和教学活动实施过程，并通过考核结果分析了教学效果。

• 单位
  南通大学