核心素养背景下的初中英语教学更加注重学生的语言学习能力和运用能力,对学生的思维提出了新的要求,这就更加凸显出英语语篇教学的重要性。初中英语教师要以语篇为依托,训练学生英语的听、说、读、写能力,让学生能够通过思考、自主阅读、合作探究等方式进行语篇的深入分析,在理解语篇表面逻辑和意思的基础上,能够理解语篇的内涵,培养学生的跨文化阅读能力,促进学生核心素养的发展。
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