系统工程课程兼具理论与实践双重特征,对培养学生运用系统思想解决实际问题的能力具有重要的指导作用。针对教学过程中存在的问题,本文首先阐述了系统工程课程的三大核心教学模块,然后从课程教学体系、教学方式方法、教学模式、学术研讨交流、考核方式等方面入手,深入分析研究系统工程课程的教学建设与改革。按照系统工程的基本思路整合教学内容,形成以学生为中心的方法论,培养学生的综合素质和实践创新能力,并在建设过程中逐步形成课程特色。
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