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班级日记——实现德育对话的“支架”
作者:杨锡平
来源:
中国德育
, 2011, (07): 70-72.
班级工作
情商教育
六月寒
思想教育
物理老师
心理学知识
道德品质
数学老师
价值导向
元性
摘要
<正>每晚在睡觉前,我都要浏览一遍《班级日记》,常常被孩子们的某一件事或某一句话所触动,下面是部分日记的摘录:
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