有机化学实验教学对于高校中医药专业学生有机化学专业基础知识的学习和实验技能掌握十分重要,本文针对有机化学实验教学中存在抽象知识难以准确理解和把握、缺乏PBL教学模式方面有效指导以及典型实验项目选择方面经验不足等一系列问题,认真研究和探讨该模式在有机化学实验教学过程中所出现的问题、模式实施应用及改进措施等内容,从而更好地将PBL教学模式应用于有机化学实验教学中,提高教学效率和效果。
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