实验教学是初中物理中的重点,同时又不易把握,因此布置预习性实验的作业是解决这一难题的常见方法.预习实验时,要求学生对实验步骤了然于胸.充分理解实验原理,并能预见实验中可能遇到的问题,心里揣着问题去实验.教师可以提出问题正确引导,不严格限定预习的范围.
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