优秀的绘本具有丰富的文学艺术内涵,彰显着作者的智慧和想象,有利于唤醒学生的情感体验,提升学生的思维水平,激发学生的写作热情。使用绘本进行写话教学越来越受到教育者的青睐。当下绘本写话教学实践中仍然出现了诸多问题,亟须优秀的绘本教学实践案例进行示范。本文采用文献研究法和案例分析法对特级教师窦桂梅的绘本写话教学实践进行研究,以期给绘本写话教学提供一定的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
