摘要

语文是一门与社会生活密切联系的学科,语文教学不应该只注重基础知识的传授,还应关注生活,贴近生活,站在学生的角度审视生活。结合小学语文教学实践,分析了小学语文教学回归生活的必要性以及实施方法。