对于高考阶段的学生来说,习题是必要经历的过程,教师要把握好授课手段,给学生一个高水平的习题课堂。教师可以通过习题课堂给学生复习所学的知识,提高学生思考能力,强化训练。在高中数学习题教学中,教师一定要注重学生的学习状态,不能让学生感受到无聊,要利用有趣的讲解法,提高学生做题的兴趣,带动学生的逻辑思维,激发学生的想象能力。对如何开展高中数学习题教学进行了深入的探讨,并对其教学中出现的问题提出了相应的对策。
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