摘要

对本校药学专业教学资源、教学环境、教学方法及教学途径等方面进行分析,探讨如何发挥科研型教师的优势,以及科研型教师如何利用研究型教学模式培养学生科研思维、创新思维、科研素质与实践能力。

  • 单位
    上海健康医学院