信息化软环境成为教育生态

作者：姚为民

来源：上海教育, 2018, (35): 34-35.

<正>在美国学习考察的日子里,我们随时可以看到教师在课堂上熟练运用各种技术开展教学,随处可以发现学生在利用网络进行自主学习。谷歌教室等各类教育平台汇聚了来自各地的教学资源,随时为课堂教学精准实施、个性化有效学习提供着强有力的伴随式支撑。技术已成为学习的重要组成部分,没有技术支持就可能无法开展有效学习。除了硬件设施因素外,美国的学校教育信息化会发展得如此之快,主要在于以下几方面的软环境因素在提供支撑与保障。