计算机专业实践类课程思政教学改革

作者：王树梅; 江南; 刘小洋

来源：湖南理工学院学报(自然科学版), 2023, 36(02): 74-77.

DOI：10.16740/j.cnki.cn43-1421/n.2023.02.012

• 课程思政
• 实践类课程
• 计算机专业
• 教学质量

对计算机大类专业的实验课程、课程设计、实习实训和毕业设计四类实践课程进行课程思政教学设计,构建“四阶段+三维度+四目标”的课程思政教学体系,通过知识技能训练、过程方法养成、情感认同和价值观塑造四个阶段的课程思政教育,培养具有较高人文素养、科学素养和职业素养的全面发展的新工科人才.

• 单位
  江苏师范大学