提高大学药用植物学教学有效性方法探讨

作者：闫道良; 胡晓娟

来源：黑河教育, 2012, (04): 57-58.

• 药用植物学教学
• 有效性方法

药用植物学教学实践表明,教师在教学中感情投入,相机渗入歌诀及深厚的植物文化,建立多样化的平时考核机制,适时总结使知识系统化,构建多样化的答疑、交流平台都是提高教学有效性的方法。课堂教学中,教师应灵活运用这些方法,活跃教学过程,提高教学效果。

• 单位
  浙江农林大学