新课程改革对学生的素质教育和全面发展提出了明确要求,初中语文教学也不再局限于课本,而是提倡广泛且有益的课外阅读,这对于学生语文素养的提升有明显的助推作用,是拓宽学生知识面的有效渠道。对于农村寄宿制的初中学生而言,因其课外阅读资源不足、培养阅读能力意识淡薄等原因,导致学生课外阅读的需求无法被满足,影响到语文素养和语文成绩的提升。就农村寄宿制初中学生课外阅读现状展开讨论,并深入分析了课外阅读对语文学习成绩的影响。
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