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摘要
近年来,全国范围内掀起了素质教育的热潮,初中道德与法治在这样的潮流中获得了该有的关注和重视。培养社会新时代接班人,树立正确人生价值观越来越成为检验学校教书育人效果的标准。而初中生正处于青春期和叛逆期,性格执拗、情绪不稳定、做事冲动的人生阶段,他们的性格在打上独特的标签的同时,也非常容易受到负面的价值观的影响。所以提高初中道德与法治教学质量,成为帮助初中生安全度过青春期和叛逆期、重新建构和重新塑造正确价值取向和价值观念的首要和重要的教学任务,然而在现今的初中道德与法治教学的课堂上或多或少又存在着不足之处。故本文笔者在分析道德与法治教学对当代初中生的意义和价值的同时,也正视了在课堂中存在的固有和尚未解决的问题,决定重点谈谈如何基于新课改有效提高初中道德与法治教学质量的策略。
