摘要

<正>在中职语文阅读教学中,体验式阅读教学模式的应用仍存在许多问题和挑战,如中职学生阅读兴趣不高、阅读理解能力不强等。因此,我们需要探讨中职语文体验式阅读教学策略,深入分析如何设计有效的体验式阅读教学策略,如何评价体验式阅读教学的效果,以及在教学实践中如何运用这些策略来提高学生的阅读能力和兴趣等。