随着我国社会体制的不断发展和完善以及经济水平的不断提高,国家对于少数民族的教育重视程度不断提高,尤其是在英语教学方面,近年来得到了政府部门的高度重视,然而就目前情况来看,我国少数民族高校的英语教学方面存在着很多问题亟待解决,这不仅关系到我国的教育问题,还关系到我国的社会民族问题,因此,本研究分析了我国少数民族高职英语教学方面的不足之处,并根据实际情况提出了相应的解决措施,以供有关人员作为参考。
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