“可再生能源发电技术”研究生课程教学改革探索

作者：宋冬然; 方灵琦; 杨建

来源：科技与创新, 2022, (04): 44-50.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2022.04.013

• OBE
• 可再生能源发电技术
• 教学改革
• 新能源

当前新能源技术日新月异，可再生能源发电已经广为应用。为深度融合教师队伍和教学内容，使电气工程专业的课程建设跟上时代发展脚步，对电气工程专业硕士课程教学改革迫在眉睫。对“可再生能源发电技术”课程教学改革开展探索，研究内容包含基于成果导向教育（OBE）的课程教学改革思路、课程教学内容、课程教学与实践模式、课程考核方式4个方面。本项教学改革旨在促进相关课程改革与优化，提高学生从事新能源领域技术工作和科学研究的能力，为培养高质量的新能源领域技术人才打下基础。

• 单位
  中南大学; 自动化学院