生物是高中阶段的一门重要学科。高中生物教学的主要目的是激发学生对生物学的兴趣，使学生更加容易地接受生物学知识，并提高学生的思维能力，从而促使学生更好地理解生物学知识，提高学习效率。然而，在目前的教学过程中，部分教师往往只注重对知识的讲解和传授，忽略了对学生创新能力的培养。因此，为了更好地提高高中生物教学的质量和效率，必须加强对学生创新能力培养的研究。
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