“互联网+”背景下山区教育信息化发展策略研究

作者：梁一凡; 桑笑语; 张京荣

来源：中小学信息技术教育, 2022, (08): 29-31.

• 教育信息化
• 教育质量
• 教育资源

本文通过调研，分析了当前山区教育信息化发展进程中存在的管理协同、意识素养、资源培训三个层面的问题，并经过实践案例取得了初步成效，通过进一步分析初步提出解决问题的有效策略。

• 单位
  现代教育技术中心