劳动教育是新时期教育的当务之急,在城市中推进却存在着一些困难。本文以九亭五小为例,探索了依托实践基地,注重家校合作的城市中小学实施劳动教育的途径,从劳动能力、劳动素养、劳动文化、劳动创新等角度挖掘了劳动教育培养人、塑造人、发展人的价值。