摘要

<正>词又叫曲子词,属于一种音乐文学形式。它最早出现于隋唐,历经五代到两宋,逐步赢得了长足发展并进入历史巅峰时期,成了宋代时期的主要文学形式,跻身于与"唐诗、元曲、明清小说"并驾齐驱的历史文学艺术行列。就初中语文课而言,积极有效地开展宋词语篇教学,既切实体现了"工具性与人文性相统一"的学科基本特点,又对促进学生的全面发展和健康成长大有裨益和促进之效。那么,究竟如何有效构建宋词教学的基本策略呢?一、深入领会词作中的真情之美