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摘要
目的调查西安市在校大学生心理健康状况,为开展大学生心理健康教育和促进身心健康工作提供科学依据。方法 2020年12月采用分层随机抽样方法,以西安市3所普通高等学校在校本科生为研究对象,线上线下相结合,调查大学生基本信息以及采用SCL-90症状自评量表调查其心理健康状况。结果本次调查共收集有效问卷600份,以女生、非医学生居多,分别为357人(占59.5%)、354人(占59.0%)。大学生心理问题异常检出率47.5%(285/600),且在躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、精神病性5个因子上得分高于全国青年常模(均P<0.01),是否主动获取健康知识、每周锻炼频率、睡眠时间不同的大学生SCL-90阳性检出率差异不同(均P<0.01);Logistic回归分析显示,是否主动获取健康知识、每周锻炼频率、平均每日睡眠时间均是心理健康状况的影响因素,与每周不参加锻炼、每日平均睡眠时间<6 h、不主动获取健康知识的大学生相比较,每周至少锻炼4次(OR4～6次=0.069,OR每天=0.260)、每天睡眠时间>6 h(OR6～7h=0.165,OR7～8h=0.112,OR>8h=0.105)及主动获取健康知识(OR=0.416)的大学生心理问题检出阳性率更低。结论西安市在校大学生心理健康状况不容乐观,各高校应加强大学生心理健康教育,及时针对其需求和特点开展精准心理健康服务,帮助大学生建立自信、乐观、坚强的心理品格。
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