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摘要
目的 分析对小儿肺炎患儿应用互动健康教育护理干预的效果。方法 选取收治的小儿肺炎92例，依据双盲法分为对照组和观察组各46例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上应用互动健康教育护理，比较两组住院、肺部啰音消失、退热、气促消失时间及护理满意度、并发症（呼吸衰竭、肺气肿、心力衰竭）发生情况。结果 观察组住院、肺部啰音消失、退热、气促消失时间低于对照组（P<0.05）；观察组护理满意度为97.83%，高于对照组的82.61%(P<0.05)；观察组并发症发生率为0.00%，低于对照组的13.04%(P<0.05)。结论 对小儿肺炎患儿应用互动健康教育护理有助于其康复，减少并发症发生，提升护理满意度。
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