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摘要
目的评价思维导图在2型糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将78例2型糖尿病患者按随机数字表法分为观察组和对照组各39例。观察组运用思维导图、对照组运用PPT进行糖尿病教育。于教育前及教育结束后3个月测评患者的糖尿病知识水平、糖尿病自我管理能力及糖化血红蛋白。结果教育后观察组糖尿病知识得分与自我管理能力得分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);观察组糖化血红蛋白水平显著低于对照组(P<0.05)。结论将思维导图应用于糖尿病健康教育,可提高糖尿病患者的知识水平及自我管理能力,改善患者的血糖水平。
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单位南京军区福州总医院; 遵义医学院珠海校区
