初中是学生身心健康发展的重要时期,在学生的成长阶段尤为特殊,应重点教育。农村初中的体育教学师资力量不够,教育资金不到位,设备缺失等原因导致体育教学形同虚设,从课堂变成了自由活动课,学生可以随意安排自己的时间。这是一种负面的循环机制,很可能造成学生体育锻炼不过关,身体素质急剧下降。所以应设计教学方法,提高教学的有效率。
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