核心素养下的初中英语阅读教学探究

作者：纪克俭

来源：中学生英语, 2020, (14): 52.

<正>英语作为一门语言类学科,说与读是两大关键要素。因此,阅读在英语学科当中始终占据着主导位置。尤其初中英语恰恰处于承上启下的重要阶段,如何在英语核心素养下,通过采取多样化的教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,已成为广大英语教师亟需解决的一项全新课题。1.温故知新,标注重点阅读是初中英语的教学重点,也是学生的学习难点,部分学生在朗读英语文本时,常常出现发音不准、断续卡顿、上下文衔接不畅的情况,阅读效果往往差强人意。基于此,英语教师在阅读教学中,应当正确引