摘要

乡村教师的自我发展关系到乡村振兴战略目标的实现和教育现代化强国的建成。新时代乡村教师的自我发展既存在着发展的机遇,也面临着诸多的挑战。乡村教师要积极主动融入乡村、实现身份转化,重塑新时代乡村教师职业形象;热爱乡村教育、厚植乡土情怀,树立独特的乡村教育理念;立足乡村世界,面向未来发展,重构符合新时代要求的知识结构;加强自我学习,激发自我发展内生动力,实现由“他主”向“自主”的转变。