随着统编教材全面推广使用，课堂如何突破一本教材、一本教参等成为新时代语文教改的新课题。诗歌是文学宝库中的瑰宝，能潜移默化地培养人的审美情趣，陶冶人的情操，健全人的人格。这要求教师在诗歌教学中，拓展诗歌学习空间，让诗歌走进学生的现实生活，融入他们的精神世界。通过诵读诗歌、鉴赏交流、尝试创作、汇编诗集，让诗歌成为穿透心灵的阳光，照亮孩子的童年。
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