德育视域下普通高中课程建设的思考与实践

作者:刘涛; 李巧丽
来源:Shanxi Education, 2023, (12): 19-20.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2023.12.033

摘要

<正>2022年1月,教育部印发了《普通高中学校办学质量评价指南》,指出“普通高中要适应高中阶段学生成长特点,丰富学校课程,发展核心素养,增强学生综合素质,促进学生全面而有个性的发展,促进普通高中多样化而有特色的发展。”宝鸡市石油中学以此为指导思想,以“奠基学生未来,成就教师幸福”为办学理念,以课程实施践行育人内涵,以课程思政丰富育人路径,以三个课堂为主阵地促进教师发展和学生成长,

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