“互联网+”时代下借助“班班通”提升农村教师课堂教学水平策略研究

作者：刘鹏林

来源：教师, 2018, (26): 66-67.

• 农村小学
• “班班通”
• 创新思维

随着新课程改革的深入实施,很多小学都改进了教育方法,采用了新的教学模式,其中就包括"班班通"。这种教学模式在农村的小学应用广泛,能够改变传统的教学模式,提高农村的教学质量,为农村小学教育注入生机和活力。