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摘要
随着教学改革的不断推进，部分学科采用的“填鸭式”的教学方式难以满足社会发展的需求，需要设计更具多元化的教学模式，以提升高校整体的教学效率和质量水平。因此，本文对教学改革背景下高校“线上线下”育人模式的创新进行研究，首先明确教学模式创新的重要性，其次对目前教学中存在的短板进行分析，最后从线上、线下、课程育人等角度提出教学模式创新，并以长春工业大学人文信息学院高等数学的教学为例，通过实例证明该种教学模式的确具有一定的有效性，且教师及学生的满意度较高。
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单位长春工业大学人文信息学院
